С 22 марта по 29 апреля на базе РИПКРО в Центре информатизации и дистанционного обучения пройдет обучение учителей РК по программе «Сопровождение дистанционного обучения детей-инвалидов»
На основании статьи 18 Федерального закона "О социальной защите инвалидов в Российской Федерации" детям-инвалидам, по состоянию здоровья временно или постоянно не имеющим возможности посещать образовательные учреждения, с согласия их родителей должны быть созданы необходимые условия для получения образования по полной общеобразовательной или индивидуальной программе на дому.
С целью реализации поручения Президента Российской Федерации от 19 мая 2008 г. № Пр-988 (пункт «б») Республика Калмыкия вошла в состав участников федерального проекта «Развитие дистанционного образования детей-инвалидов» в рамках программы реализации приоритетного национального проекта «Образование» на 2009-2012 годы.
За четыре года реализации проекта в республике будет охвачено 200 детей-инвалидов, имеющих ограниченные возможности здоровья, дистанционным обучением (по 50 детей ежегодно).
Переход на дистанционную форму обучения будет поэтапным. В 2010-2011 учебном году организационная модель надомного обучения практически не изменится, в таком варианте обучались дети-инвалиды и раньше. В каждом ОУ, за которым закреплены дети, данной категории, определялся штат надомных учителей, по каждой образовательной области. Нововведение заключается в том, что несколько изменится работа надомного учителя, обязательным будут включения и работа в сети Интернет, либо в информационной образовательной среде ДО, либо с использованием других образовательных ресурсов, таким образом, надомный учитель обязан владеть ИКТ на уровне уверенного пользователя.
В связи с этим с 22 марта по 29 апреля на базе РИПКРО в Центре информатизации и дистанционного обучения проходит обучение учителей РК по программе «Сопровождение дистанционного обучения детей-инвалидов»
Учебный курс является практическим по своему характеру. Аудиторные занятия проходят в форме семинаров, дискуссий и практической работы за компьютерами.
На занятиях слушатели:
- участвуют в дискуссии: высказываются, слушают, интерпретируют;
- работают как индивидуально, так и в группах;
- моделируют самостоятельную дистанционную работу;
- осваивают инструменты ИКТ:
- o участвуют в видеоконференциях,
- o знакомятся с основными функциями систем дистанционного обучения,
- o знакомятся с правилами участия в форумах,
- o публикуют свои сообщения в форумах,
- o отправляют и получают электронную почту.
Программа также затрагивает и психологическую сторону учебного процесса. Будут рассмотрены такие вопросы, как:
- Специфика организации обучения на дому детей с ограниченными возможностями
- Особенности работы с родителями детей-инвалидов
- Коррекционная педагогика.
- Формирование учебной мотивации у детей-инвалидов
План-график курсовых мероприятий ЦИ и ДО по программе
«Использование средств ИКТ для обучения на дому
детей с ограниченными возможностями»
|
№ |
Дата |
Категория |
|
1 |
22.03.10 - 30.03.10 |
Учителя естественно-математического цикла (математика, химия, физика, биология, география) |
|
2 |
29.03.10 - 6.04.10 |
Учителя калмыцкого и иностранных языков |
|
3 |
6.04.10 - 14.04.10 |
Учителя русского языка и литературы |
|
4 |
13.04.10 - 21.04.10 |
Учителя начальных классов и общественных дисциплин |
|
5 |
20.04.10 - 28.04.10 |
Учителя естественно-математического цикла (математика, химия, физика, биология, география) |
 Список учителей заявленных для участия в работе курсов. | [ ] | 310 Kb |
